Filial Therapy: Θεραπεία κοινωνικών, συναισθηματικών και συμπεριφορικών προβληματισμών στα παιδιά

Ενώ οι περισσότερες θεραπείες απαιτούν τη συμμετοχή ενός θεραπευτή, η θεραπεία με νηματοειδή είναι μια μορφή παιδοκεντρικής θεραπείας που εστιάζει στη σχέση μεταξύ ενός παιδιού και των γονέων ή κηδεμόνων του.

Σχεδιασμένο ρητά για παιδιά ηλικίας από 3 έως 12 ετών, η θεραπεία με νησιά αποτελείται από θεραπευτικές συνεδρίες στις οποίες ένα παιδί εκφράζεται και μαθαίνει μέσω της πράξης του παιχνιδιού.

Τι μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη θεραπεία Filial Therapy;

Η κινηματογραφική θεραπεία αναπτύχθηκε αρχικά για τη θεραπεία κοινωνικών, συναισθηματικών και συμπεριφορικών ζητημάτων στα παιδιά. Από τότε, η εφαρμογή της έχει διευρυνθεί, με τις θεωρίες και τις πρακτικές της θεραπείας με αρχεία να εφαρμόζονται σε πολλά διαφορετικά θέματα που αντιμετωπίζουν τα παιδιά.

Πηγή: pixabay.com

Μερικές από τις καταστάσεις που αντιμετωπίζονται με τη θεραπεία με νηματοειδή είναι:

ονειρεύεται ζόμπι

• Διαταραχή άγχους - Μια σειρά από καταστάσεις που χαρακτηρίζονται από υπερβολική ανησυχία και νευρικότητα
• Κατάθλιψη - Εκδηλώνεται πολύ διαφορετικά στην παιδική ηλικία και στην εφηβεία από ό, τι στην ενηλικίωση
• Αντιθετική ανθεκτική διαταραχή (ODD) - Αποδεικνύεται ως ευερεθιστότητα, περιφρόνηση και ερεθισμός
• Επιθετικότητα - Εμφανίζει εχθρότητα που μπορεί να συνοδεύονται ή όχι από βία
• Προσοχή και υπερδραστηριότητα - Συμπεριλαμβανομένης της διαταραχής υπερκινητικότητας έλλειψης προσοχής (ADHD)
• Ζητήματα προσκόλλησης - Αυτά συνήθως αναπτύσσονται πριν από την ηλικία των 5 ετών και μπορούν να έχουν μακροχρόνιες επιπτώσεις
• Τραύμα - Συμπεριλαμβανομένης της διαταραχής μετατραυματικού στρες (PTSD) που οφείλεται σε τροχαία ατυχήματα. σωματική, σεξουαλική και συναισθηματική κακοποίηση. και εκφοβισμός

Εξηγώντας τα όρια ηλικίας για τη χρήση του Filial Therapy

Η κινηματογραφική θεραπεία βασίζεται στην παροχή βοήθειας σε παιδιά ηλικίας 3-12 ετών μέσω της χρήσης ενός ευφάνταστου παιχνιδιού. Η θεραπεία μπορεί να αποδειχθεί αναποτελεσματική για παιδιά κάτω των 3 ετών, δεδομένου ότι δεν έχουν ακόμη αρχίσει να ασχολούνται με το ευφάνταστο παιχνίδι. Για παιδιά άνω των 12 ετών, ενδέχεται να μην είναι πλέον σε θέση να ασχοληθούν με το ευφάνταστο παιχνίδι όπου εκφράζουν ελεύθερα. Αυτοί οι έφηβοι συχνά βοηθούνται καλύτερα ακολουθώντας μια προφορική προσέγγιση στη θεραπεία τους.

Πώς λειτουργεί το Filial Therapy;

Η κινηματογραφική θεραπεία είναι πολύ διαφορετική από τις περισσότερες άλλες μορφές θεραπείας παιχνιδιού. Η θεραπευτής της Play Nina Rye εξηγεί ότι στους περισσότερους τύπους θεραπειών παιχνιδιού, ένας θεραπευτής θα συναντήσει πρώτα τους γονείς. Εκείνη την εποχή, θα συζητηθούν τα θέματα ανάπτυξης, συμπεριφοράς και μάθησης του παιδιού, καθώς και η συμμετοχή του γονέα ή κηδεμόνα και οι γονικές τεχνικές. Μετά από αυτό, ο θεραπευτής θα συνεργαστεί με το παιδί μέσα σε εβδομάδες ή μήνες.

Εκτός από τις τακτικές αναφορές προόδου, οι γονείς δεν εμπλέκονται σχεδόν σε αυτές τις θεραπείες, αν και η επικοινωνία μεταξύ παιδιού και γονέων σχετικά με τις συνεδρίες θεραπείας ενθαρρύνεται πάντα.

Ωστόσο, στη θεραπεία με αρχεία, οι γονείς είναι παρόντες σε κάθε συνεδρία και θα εκτελέσουν ακόμη και τις περισσότερες από τις συνεδρίες οι ίδιοι. Στις πρώτες συνεδρίες, διδάσκονται άμεσα και μέσω παρατήρησης πώς να συμμετέχουν σε θεραπευτικό παιχνίδι με το παιδί τους. Ο θεραπευτής καθοδηγεί επίσης τους γονείς σε αποτελεσματικές μεθόδους γονικής μέριμνας και βασικές πρακτικές παιχνιδιού. Με τον θεράποντα να αναλάβει το ρόλο του προπονητή, οι γονείς ή οι κηδεμόνες θα κάνουν τις υπόλοιπες συνεδρίες.

Πηγή: rawpixel.com

Τα γενικά βήματα είναι τα εξής:

1055 αριθμός αγγέλου

• Ο θεραπευτής συλλέγει πληροφορίες σχετικά με την ανάπτυξη και τις ανάγκες του παιδιού και παρατηρεί την οικογένεια που αλληλεπιδρά μεταξύ τους.
• Στους γονείς δίνεται μια λεπτομερής εξήγηση της θεραπείας με αρχεία - τι συνεπάγεται και τι σκοπεύει να επιτύχει.
• Ο θεραπευτής ασχολείται με το θεραπευτικό παιχνίδι με το παιδί, ενώ οι γονείς παρατηρούν πώς πραγματοποιούνται τα βασικά βήματα και δεξιότητες.
• Οι γονείς αναλαμβάνουν μια συνεδρία παιχνιδιού με τον θεράποντα να επιβλέπει την πρόοδό τους και να παρέχει ανατροφοδότηση.
• Οι συνεδρίες διεξάγονται με έναν γονέα και ένα παιδί κάθε φορά, καθώς κάθε σχέση γονέα-παιδιού είναι μοναδική.
• Οι συνεδρίες μεταφέρονται στο σπίτι της οικογένειας, αλλά οι γονείς εξακολουθούν να έχουν την ευκαιρία να επισκεφθούν τον θεραπευτή και να συζητήσουν τις ανησυχίες τους.
• Οι γονείς μπορούν να επιλέξουν να συμμετάσχουν σε μια ομάδα υποστήριξης για να δώσουν και να λάβουν ενθάρρυνση καθώς η οικογένεια συνεχίζει να εργάζεται μέσω των ζητημάτων που αντιμετωπίζουν.

Ολόκληρη η διάρκεια της θεραπείας συνήθως περιλαμβάνει 15 - 20 συνεδρίες μιας ώρας η καθεμία. Μπορεί να διαρκέσει οπουδήποτε από 3 - 6 μήνες, αλλά μπορεί να διαρκέσει περισσότερο ανάλογα με το εάν η οικογένεια επιθυμεί να παρακολουθήσει συνεδρίες με τον θεραπευτή ή όχι. Η θεραπεία μπορεί επίσης να διεξαχθεί σε ομαδική ρύθμιση (τα οφέλη της οποίας περιγράφονται στην επόμενη ενότητα).

Ακριβώς όπως και με άλλες μορφές θεραπείας παιγνιδιού, στη θεραπεία με αρχεία, ο θεραπευτής και οι γονείς θα πραγματοποιούν τακτικές συναντήσεις καθ 'όλη τη διάρκεια της θεραπείας. Αυτό τους επιτρέπει να εκτιμήσουν την πρόοδο που σημειώνεται και να αντιμετωπίσουν τυχόν προκλήσεις ή ανησυχίες. Μπορούν επίσης να συζητήσουν θέματα ή πρότυπα συμπεριφοράς που γίνονται εμφανή από τις αλληλεπιδράσεις της οικογένειας κατά τη διάρκεια των συνεδριών.

Δεν μπορεί να υπογραμμιστεί υπερβολικά ότι ολόκληρο το σημείο, ο σκοπός και το επίκεντρο της θεραπείας με τα αρχεία είναι η προώθηση της ανάπτυξης όλων των εμπλεκόμενων (όχι μόνο του παιδιού) και η ενίσχυση των σχέσεων σε μια οικογένεια.

Πηγή: y-memyfirststeps.com

Οφέλη της Ομαδικής Φιλοθεραπείας

Η θεωρία και η μεθοδολογία πίσω από τη θεραπεία με ακτινοβολία αναπτύχθηκε στη δεκαετία του 1960 από τους Bernard και Louise Guerney. Παρόλο που χρησιμοποιείται συχνά σε μεμονωμένες οικογένειες, οι δημιουργοί της θεραπείας με νηπιαγωγεία την ξεκίνησαν ως συνεδρίες ομαδικής θεραπείας, στις οποίες συμμετείχαν ομάδες άσχετων οικογενειών. Εξακολουθεί να εφαρμόζεται με αυτόν τον τρόπο σε ορισμένες περιπτώσεις.

Κατά τη διάρκεια των ομαδικών συνεδριών, κάθε γονέας συνεργάζεται και επικεντρώνεται στο παιδί τους, αλλά έχει το πλεονέκτημα της συναισθηματικής υποστήριξης από το να είναι μεταξύ άλλων γονέων που μαθαίνουν τις τεχνικές, όπως είναι. Μπορούν να δουν πώς άλλοι γονείς χρησιμοποιούν τις τεχνικές και είναι καλύτερα σε θέση να αξιολογήσουν τις δικές τους προσπάθειες. Οι γονείς επωφελούνται επίσης από το να μπορούν να δίνουν και να λαμβάνουν εποικοδομητικά σχόλια εντός της ομάδας.

Τεχνικές που διδάσκονται στη θεραπεία Filial

Η μεθοδολογία της θεραπευτικής θεραπείας περιγράφεται ως «παραπλανητικά απλή» από τον οικογενειακό θεραπευτή Dr. Risë VanFleet. «Η ευκολία με την οποία εφαρμόζονται οι τεχνικές θεραπείας με αρχεία, συμβάλλει σημαντικά στην ανακούφιση κάθε επιβάρυνσης που μπορεί να νιώσουν οι γονείς όταν είναι εκείνοι που είναι« υπεύθυνοι »των συνεδριών. Κατ 'επέκταση, βοηθά στην ανακούφιση των φόβων ή των ανησυχιών τους ότι δεν θα είναι σε θέση να εκτελέσουν σωστά τις συνεδρίες μόνοι τους.

Οι τέσσερις βασικές δεξιότητες που διδάσκονται στους γονείς στη θεραπεία αρχείων είναι:

1. Δόμηση- Ο γονέας θέτει τη σκηνή, για να το πούμε, προσδιορίζοντας την περιοχή παιχνιδιού και τα όριά της. Επίσης αποφασίζουν ποια παιχνίδια θα συμπεριλάβουν στην παιδική χαρά.
2. Εμφατική ακρόαση- Ο γονέας μαθαίνει πώς να συντονίζεται και να αντανακλά τα συναισθήματα του παιδιού. Με άλλα λόγια, ο γονέας ανακαλύπτει πώς να είναι πιο ευαίσθητος στα συναισθήματα του παιδιού και πιο συμπαθητικός όταν ανταποκρίνεται σε αυτά.
3. Φανταστικό παιχνίδι με επίκεντρο το παιδί- Ο γονέας παρακολουθεί το παιδί στο παιχνίδι και συμμετέχει μόνο ακολουθώντας το προβάδισμα του παιδιού. Αυτό ονομάζεται παιχνίδι χωρίς οδηγίες. Το παιδί δεν πιέζεται να εξερευνήσει κάποιο συγκεκριμένο θέμα - ούτε καν οι γονείς του πιστεύουν ότι μπορεί να τους επηρεάζουν περισσότερο.
4. Ρύθμιση ορίου- Ο γονέας μαθαίνει να ορίζει κανόνες για το τι θα γίνει και δεν θα γίνει αποδεκτός κατά τη διάρκεια της περιόδου παιχνιδιού. Οι κανόνες πρέπει να είναι λίγοι και όχι πολύ περιοριστικοί. Για παράδειγμα, πρέπει να επιτρέπονται επιδείξεις επιθετικότητας, εντός εύλογου λόγου.

Κοινωνικά, συναισθηματικά και συμπεριφορικά οφέλη της θεραπείας Filial τόσο για παιδιά όσο και για γονείς

Κατά τη διάρκεια της θεραπείας με αρχεία, τα παιδιά έχουν μια ασφαλή και διασκεδαστική διέξοδο για να εκφραστούν και να επικοινωνήσουν με τους γονείς τους. Ομοίως, οι γονείς μπορούν να αυξήσουν τις δεξιότητες ακρόασης που θα τους βοηθήσουν να κατανοήσουν καλύτερα τα παιδιά τους. Καθώς οι γονείς γίνονται πιο προσεκτικοί και κατανοητοί, βοηθά στην εδραίωση της εμπιστοσύνης μεταξύ αυτών και του παιδιού τους. Αναπτύσσουν επίσης την εμπιστοσύνη τους ως γονείς.

Μέσα στο σκηνικό της περιοχής παιχνιδιού, το παιδί αισθάνεται εξουσιοδοτημένο να διερευνήσει συναισθήματα που διαφορετικά δεν μπορεί να εκφράσει. Οι γονείς έχουν την ευκαιρία να δουν και να κατανοήσουν τα υποκείμενα συναισθήματα που μπορεί να οδηγούν τη συμπεριφορά του παιδιού.

Η κατανομή αυτού του χρόνου σύνδεσης μεταξύ κάθε παιδιού και κάθε γονέα δίνει στους γονείς την ευκαιρία να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή σε ένα συγκεκριμένο παιδί. Αυτό μπορεί να ενισχύσει την αυτοεκτίμηση του παιδιού, να μειώσει οποιαδήποτε ανησυχητική συμπεριφορά και να βελτιώσει τη σχέση μεταξύ του παιδιού και των γονέων συνολικά.

24 24 νόημα

Η κινηματογραφική θεραπεία μπορεί επίσης να παρέχει μια κατάλληλη τοποθεσία για ένα παιδί να βελτιώσει τις δεξιότητές του στην επίλυση προβλημάτων μέσω του παιχνιδιού. Δίνει επίσης στους γονείς την ευκαιρία να μάθουν πώς να χειρίζονται απογοητευτικές καταστάσεις μέσω των τεχνικών γονικής μέριμνας που έμαθαν από τον θεραπευτή σε προηγούμενες συνεδρίες.

Η ευελιξία είναι ένα από τα δυνατά σημεία της θεραπείας με αρχεία. Μπορεί να προσαρμοστεί ώστε να ταιριάζει σε κάθε μοναδική δυναμική της οικογένειας και στο συγκεκριμένο ζήτημα που οδήγησε στην πρώτη παραπομπή. Η ευελιξία της προσέγγισης την καθιστά εξαιρετικά μεταβιβάσιμη, έτσι οι γονείς μπορούν να χρησιμοποιήσουν τις τεχνικές που έχουν μάθει σε ρυθμίσεις εκτός των συνεδριών θεραπείας.

Άλλα μέσα έκφρασης

Ένας άλλος τρόπος για ένα παιδί ή γονέας να εκφράσει την ένταση στη σχέση τους είναι να μιλήσει για αυτές τις ανησυχίες χρησιμοποιώντας μια προσέγγιση ομιλίας, όπως εκείνες που προσφέρονται μέσω της BetterHelp, μιας διαδικτυακής πλατφόρμας που επιτρέπει στον πελάτη να μιλήσει σε έναν επαγγελματία μέσω μηνυμάτων, μέσω τηλεφώνου ή μέσω συνομιλίας μέσω βίντεο.

Μοιράσου Το Με Τους Φίλους Σου: