Μελετήστε τα κίνητρα για μαθητές όλων των ηλικιών

Η μελέτη μπορεί να είναι σκληρή δουλειά. Είτε είστε δημοτικό σχολείο, γυμνάσιο ή φοιτητής, θα πρέπει να το βρείτε μόνοι σας για να μελετήσετε πολλές φορές κατά τη διάρκεια αρκετών ετών.

Επειδή η μάθηση είναι επωφελής για όλες τις ηλικίες, η μελέτη μπορεί να είναι τρόπος ζωής για εσάς. Πώς μπορείτε να διατηρήσετε το κίνητρο της μελέτης σας για τώρα και μακροπρόθεσμα; Βοηθά να κατανοήσουμε τι είναι το κίνητρο και πώς μπορεί να λειτουργήσει για εσάς.

Πηγή: unsplash.com

Τι είναι το κίνητρο;

Το κίνητρο είναι ο λόγος που έχετε για να συμπεριφέρεστε με συγκεκριμένο τρόπο. Είναι επίσης επιθυμία και προθυμία να κάνουμε κάτι. Η οικοδόμηση κινήτρου μελέτης, λοιπόν, σημαίνει εύρεση λόγων για μελέτη και πρόθυμος να το κάνει όποτε χρειάζεται.

Εσωτερικά κίνητρα

Το εγγενές κίνητρο προέρχεται από μέσα σας. Όταν κάνετε κάτι επειδή σας ενδιαφέρει, αυτό είναι εγγενές κίνητρο στην εργασία. Επίσης, όταν το κάνετε για να επιτύχετε τους δικούς σας στόχους αυτοεκπλήρωσης ή να αποκτήσετε κάποιο προσωπικό όφελος, χρησιμοποιείτε εγγενή κίνητρα για να παραμείνετε σε καλό δρόμο.

Όταν οι λόγοι για τη μελέτη προέρχονται από μέσα σας, ίσως να μην σας ενδιαφέρει καθόλου εάν οι άλλοι σας τιμωρούν για το ότι δεν μελετάτε ή δεν σας ανταμείβετε για το να το κάνετε. Αν όμως είστε δάσκαλος ή γονέας, μπορεί να είναι δύσκολο να βοηθήσετε κάποιον άλλον να αναπτύξει εσωτερικά κίνητρα.

Εξωγενή κίνητρα

Το εξωγενές κίνητρο προέρχεται από το εξωτερικό. Όταν επιλέγετε να σπουδάσετε, κάνετε αυτήν την επιλογή είτε επειδή θα ικανοποιήσετε τις προσδοκίες κάποιου άλλου είτε θα αποφύγετε αρνητικές συνέπειες. Ίσως σας ενδιαφέρει επίσης να επιτύχετε τους δικούς σας στόχους.

Ωστόσο, όταν έχετε εξωγενή κίνητρα, επιλέγετε την άμεση δράση επειδή πληροί τα κριτήρια κάποιου άλλου.

Για παράδειγμα, μπορεί να έχετε τον στόχο να αποκτήσετε πτυχίο επιχείρησης για να βελτιώσετε την οικονομική σας κατάσταση και επειδή σας ενδιαφέρει η επιχείρηση. Σε αυτήν την περίπτωση, θα έχετε τόσο το εγγενές κίνητρο του ενδιαφέροντος όσο και το εξωτερικό κίνητρο για την ικανοποίηση των κριτηρίων αποφοίτησης του σχολείου σας.

Γιατί οι άνθρωποι επιλέγουν να σπουδάσουν

711 αριθμός αγγέλου doreen αρετή

Οι άνθρωποι μελετούν για πολλούς διαφορετικούς λόγους. Εδώ είναι μερικά από τα πιο συνηθισμένα:

• Για να ανταποκριθούν στις προσδοκίες των γονέων ή των δασκάλων τους.
• Για να εντυπωσιάσουν τα πρότυπα τους ή να ακολουθήσουν τα χνάρια τους.
• Για να αποκτήσετε πτυχίο ή να αποκτήσετε πιστοποίηση.
• Να συμβαδίζει με τις απαιτήσεις συνεχούς εκπαίδευσης.
• Να μείνουν ενημερωμένοι για τις αλλαγές στη βιομηχανία τους.
• Για να ασχοληθείτε περισσότερο με τον κόσμο τους.
• Επειδή είναι συναρπασμένοι με το θέμα.
• Για να διατηρήσουν το μυαλό τους ενεργό καθώς μεγαλώνουν.
• Για να απαντήσουν στις ερωτήσεις τους σχετικά με το θέμα.
• Για να προετοιμαστούν για ευκαιρίες που μπορεί να προκύψουν.
• Για να αποκτήσετε μεγαλύτερη οικονομική ελευθερία.
• Για την αύξηση της κοινωνικής θέσης.

Δημιουργία κινήτρων στα σχολεία

Τα σχολεία παρέχουν πολλά οφέλη, όχι μόνο για τους μαθητές αλλά και για την κοινωνία. Είτε είστε διαχειριστής σχολείου, δάσκαλος ή μαθητής, πιθανότατα θα πρέπει να βρείτε τρόπους για να ενθαρρύνετε τον εαυτό σας και τους μαθητές σας.

Η οικοδόμηση κινήτρων μέσα σε ένα σχολείο δεν είναι κάτι που κάνετε μια φορά και αναβάλλετε έως ένα άλλο εξάμηνο. Πρέπει να είναι μέρος της διαδικασίας διδασκαλίας και μάθησης καθ 'όλη τη διάρκεια του έτους ή για τη διάρκεια του μαθήματος.

Σχολικά κίνητρα

Η ανάπτυξη μεγαλύτερων κινήτρων για μαθητές στην περιοχή, το σχολείο ή το εκπαιδευτικό σας πρόγραμμα είναι ουσιαστικό μέρος της ύπαρξης ανώτερου σχολείου. Βελτιώνει επίσης τις πιθανότητες επιτυχίας των μαθητών μετά το τέλος του σχολείου. Βελτιώνει το μαθησιακό περιβάλλον για όλους.

Πώς μπορείτε να ενθαρρύνετε τους μαθητές να μελετήσουν και τους εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν στη βοήθεια τους να αναπτύξουν μεγαλύτερα κίνητρα;

έννοια του 7777

Πηγή: pixabay.com

Ανάγκες συναντήσεων

Ένας τρόπος είναι να διασφαλιστεί ότι το σχολείο ανταποκρίνεται στις ανάγκες των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Χωρίς αυτό, το σχολείο μπορεί να φαίνεται άσκοπο και να αισθάνεται σαν περιττό βάρος. Κάντε ό, τι μπορείτε για να καλύψετε τις ανάγκες σπουδών τους, καθώς και τις σωματικές, συναισθηματικές και κοινωνικές τους ανάγκες.

Σχολική επωνυμία

Ένας άλλος τρόπος για να δημιουργήσετε κίνητρα για το σχολείο είναι να αναπτύξετε μια στρατηγική branding για το σχολείο σας. Με τη δημιουργία μιας σχολικής ταυτότητας και εστίασης, αυξάνεται το κίνητρο των μαθητών και των εκπαιδευτικών σας. Πρώτον, πρέπει να αποφασίσετε τι θέλετε να συνδέσουν οι άλλοι και οι μαθητές σας με το σχολείο σας.

Η επωνυμία του σχολείου σας μπορεί να είναι ένα επίτευγμα στο σχολείο, την επιτυχία μετά το μεταπτυχιακό, τα σπουδαία αθλητικά προγράμματα, τη συνεταιριστική μάθηση, την κοινοτική υπηρεσία ή οτιδήποτε άλλο οι μαθητές και οι δάσκαλοι μπορούν να ταυτιστούν με το σχολείο σας.

Μόλις επιλέξετε την ταυτότητα του σχολείου, μπορείτε να προωθήσετε αυτήν τη σύνδεση μέσω ενός νέου σχολικού ρητού, ομαδικών εθελοντικών έργων, διασκεδαστικών σχολικών εκδηλώσεων, εμπνευσμένων μηνυμάτων από το προσωπικό κ.λπ. Οι διαχειριστές του σχολείου μπορούν να βρουν τις ιδέες τους και να λάβουν βοήθεια από έναν ειδικό στις τεχνικές κινήτρων.

Κίνητρα δασκάλου

Η ανάπτυξη κινήτρων στην τάξη είναι μια συνεχής πρόκληση. Όταν το υλικό είναι δύσκολο, οι μαθητές μπορεί να αισθάνονται σαν να τα παρατήσουν. Εάν το υλικό είναι πολύ εύκολο για αυτούς, δυσκολεύονται να μείνουν ενδιαφέρονται για αυτό. Για να επιδεινώσει το πρόβλημα, κάθε μαθητής είναι διαφορετικός και χρειάζεται διαφορετικές τεχνικές για να τους παρακινήσει.

Μαθαίνοντας για τους μαθητές σας

Όσο περισσότεροι δάσκαλοι γνωρίζουν για τους μαθητές τους, τόσο πιο εύκολα μπορούν να δημιουργήσουν ή να ενσταλάξουν τα κίνητρα σπουδών για τους μαθητές. Μιλήστε στους μαθητές σας ξεχωριστά, αναγνωρίζοντάς τους ως μοναδικά άτομα. Αυτό λειτουργεί ιδιαίτερα καλά εάν μπορείτε να κάνετε σύντομες κοινωνικές ανταλλαγές μαζί τους σε ένα ανεπίσημο περιβάλλον, όπως στην παιδική χαρά, μετά το μάθημα ή σε μια κοινωνική εκδήλωση τάξης. Η εξοικείωση με περιστασιακές καταστάσεις είναι πολύ πιο αποτελεσματική επειδή οι μαθητές αισθάνονται λιγότερη πίεση για να σας εντυπωσιάσουν.

Συνομιλήστε με τους μαθητές για τα ενδιαφέροντά τους, τους στόχους και την οικογενειακή τους ζωή. Δεν χρειάζεται να έχετε έντονα προσωπικό. Προσεγγίστε το ως έναν τρόπο για να μάθετε τι μπορεί να τους παρακινήσει.

Εμφάνιση ενθουσιασμού για το θέμα

Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αυξήσουν τα κίνητρα σπουδών για τους μαθητές, δείχνοντας το ενδιαφέρον τους για το θέμα. Βρείτε τι σας ενθουσιάζει για αυτό που διδάσκετε. Πηγαίνετε πέρα ​​από την ιδέα του σχολείου ως δουλειά. Αντ 'αυτού, σκεφτείτε τη διασκέδαση της συζήτησης των θεμάτων που σας ενδιαφέρουν περισσότερο.

Κατασκευή πρόβλεψης

σημασία του 47

Μπορείτε να αυξήσετε τα κίνητρα των μαθητών σας για σπουδές υποδηλώνοντας τι θα συμβεί στην επόμενη τάξη. Ενώ είστε σε αυτό, δώστε τους έναν λόγο να κάνουν την εργασία τους. Μπορείτε να τους πείτε ότι θα πρέπει να μελετήσουν για να αξιοποιήσουν στο έπακρο την ενδιαφέρουσα δραστηριότητα της τάξης του αύριο. Ή, μπορείτε να προτείνετε ότι θα απολαύσουν την επόμενη τάξη περισσότερο αν καταλάβουν το σημερινό μάθημα όσο καλύτερα μπορούν.

Βοηθήστε τους μαθητές να δημιουργήσουν νόημα για τη μελέτη

Το κίνητρο να κάνεις την εργασία μέρα με τη μέρα μπορεί να είναι δύσκολο να δημιουργηθεί. Μπορείτε να αυξήσετε τα κίνητρα για την εργασία των μαθητών σας βοηθώντας τους να καταλάβουν τι σημαίνει η μελέτη για αυτούς.

Τα μαθηματικά κίνητρα, για παράδειγμα, μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές σας να ενθουσιαστούν με τη μάθηση. Πως? Το πρόγραμμα δείχνει πώς τα μαθηματικά σχετίζονται με τη ζωή τους τώρα και τα πράγματα που μπορεί να τους βοηθήσουν να κάνουν στο μέλλον.

Τι σημαίνει να κάνετε καλά, να εντυπωσιάσετε το πρότυπο σας ή να επιτύχετε τα όνειρά τους; Όταν οι μαθητές έχουν νόημα στη ζωή τους, έχουν περισσότερα κίνητρα να μελετήσουν οτιδήποτε σχετίζεται με αυτό το νόημα.

Φοιτητικά κίνητρα

Πηγή: pxhere.com

Η εύρεση κινήτρων για μαθητές σημαίνει εξέταση των λόγων σας για να κάνετε τη δουλειά. Πώς θα είναι η ζωή σας καλύτερη κατά τη διάρκεια της μαθησιακής εμπειρίας; Μπορεί να προσφέρει απόλαυση, να αυξήσει το ενδιαφέρον σας ή να τροφοδοτήσει το πάθος σας για μάθηση. Η μελέτη είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να χρησιμοποιήσετε τον χρόνο σας πιο παραγωγικά.

Όταν μελετάτε τώρα, βελτιώνετε και τη ζωή σας αργότερα και βοηθά να γνωρίζετε αυτά τα οφέλη.

Εύρεση κινήτρων για μάθηση

Ένας από τους κύριους στόχους για τη μελέτη είναι να μάθουμε κάτι. Είτε το μαθαίνετε για να πετύχετε κάτι είτε απλώς για την απόλυτη χαρά της μάθησης, μπορείτε να βρείτε το κίνητρο για μελέτη, αυξάνοντας το κίνητρό σας για μάθηση.

Κίνητρα για εργασία στο σπίτι

Η εργασία στο σπίτι μπορεί να μοιάζει περισσότερο με κουραστική παρά μια μαθησιακή εμπειρία. Η εύρεση κινήτρων για την εργασία στο σπίτι μπορεί να είναι καθημερινή εργασία για εσάς, ειδικά εάν είστε στο λύκειο ή στο κολέγιο. Η προσδοκία των εκπαιδευτικών είναι μεγαλύτερη για εσάς καθώς επιτυγχάνετε υψηλότερα επίπεδα εκπαίδευσης. Έχετε επίσης περισσότερα να κερδίσετε ή να χάσετε με βάση το πόσο σπουδάζετε.

Γνωρίστε το στυλ μάθησης

Υπάρχουν τρία βασικά στυλ μάθησης: βαθιά μάθηση, στρατηγική μάθηση και επιφανειακή μάθηση. Η κατανόηση του στυλ που σας ταιριάζει καλύτερα μπορεί να σας βοηθήσει να βρείτε το πιο αποτελεσματικό κίνητρο. Εδώ είναι τα τρία στυλ και τι τους παρακινεί περισσότερο:

• Βαθύι μαθητές: Προτιμήστε το εγγενές κίνητρο και την αγάπη να αποκτήσετε ένα απαιτητικό θέμα.
• Στρατηγικοί μαθητές: Μελέτη για να λάβετε ανταμοιβές. Αγαπάτε τον ανταγωνισμό και ξεχνάτε συχνά το θέμα εύκολα όταν δεν το χρειάζονται πλέον.
• Επιφανειακοί μαθητές: Μελέτη για αποφυγή αποτυχίας και σπάνια υπερβαίνει τις ελάχιστες απαιτήσεις για σπουδές. Χρειάζεστε περισσότερη ενθάρρυνση και κατανόηση από άλλους.

Ελάτε σε επαφή με το λόγο σας για την εργασία στο σπίτι

Δοκιμάστε να ξεκινήσετε κάθε συνεδρία στο σπίτι γράφοντας τον λόγο που μελετάτε σήμερα. Μπορεί να είναι ένας μακροπρόθεσμος στόχος, όπως να βελτιώσετε τις πιθανότητες επιτυχίας της καριέρας σας. Ή, μπορεί να είναι ένας άμεσος στόχος της ικανοποίησης της σημερινής απαίτησης ή της αποφυγής κακής ποιότητας στη σημερινή εργασία. Αναγνωρίζοντας αυτόν τον λόγο πριν μπορέσετε να αυξήσετε την εστίαση και τα κίνητρά σας.

Σκεφτείτε μια ανταμοιβή που μπορείτε να δώσετε στον εαυτό σας

Πολλοί άνθρωποι κάνουν καλύτερα αν μπορούν να ακολουθήσουν την επιτυχή ολοκλήρωση της εργασίας στο σπίτι με μια μικρή ανταμοιβή. Μπορείτε να ανταμείψετε τον εαυτό σας δίνοντας στον εαυτό σας χρόνο για να διαβάσετε, να παίξετε ένα βιντεοπαιχνίδι, να πάτε σε ένα πάρκο, να κάνετε μια βόλτα ή ό, τι φαίνεται ελκυστικό για εσάς.

Σκεφτείτε τον έλεγχό σας στην κατάσταση μάθησης

Συχνά, οι μαθητές αγνοούν τις σπουδές τους επειδή αισθάνονται ότι δεν έχουν κανέναν έλεγχο στη ζωή τους. Ίσως επιθυμείτε να είστε έξω με φίλους ή να κάνετε κάποια άλλη δραστηριότητα που σας ενδιαφέρει περισσότερο από τη μελέτη. Σας βοηθά να θυμηθείτε ότι έχετε τον έλεγχο της συμπεριφοράς σας.

Εάν επιλέξετε να σπουδάσετε, το κάνετε επειδή σας ωφελεί με κάποιον εγγενή ή εξωγενή τρόπο. Καθώς αποδέχεστε το ρόλο σας στη διαδικασία, μπορείτε να σταματήσετε να αισθάνεστε ότι αναγκάζεστε να μάθετε. Τότε, μπορείτε να αισθανθείτε ενδυνάμωση παρά δυσαρέσκεια.

18 αριθμός αγγέλου

Το κίνητρο για τη διά βίου μάθηση

Η εκμάθηση μπορεί να βελτιώσει τη ζωή σας και να προσφέρει πολλά οφέλη καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής σας. Είτε θέλετε να ολοκληρώσετε έναν βαθμό που εγκαταλείψατε πριν από χρόνια, να απαντήσετε στις υπαρξιακές σας ερωτήσεις ή να βελτιώσετε την υγεία του εγκεφάλου σας, η εκμάθηση σας δίνει αυτή την ευκαιρία.

Η παραμονή στην διαδικασία μάθησης κατά τη διάρκεια της ζωής σας μπορεί να είναι μια δύσκολη πρόκληση. Πώς μπορείτε να παραμείνετε κίνητρα για πολλά χρόνια και ακόμη και δεκαετίες;

Ορίστε στόχους που σας εμπνέουν

Κανείς δεν θα σας ωθήσει να μάθετε σε όλη σας τη ζωή. Έτσι, πρέπει να ορίσετε τους δικούς σας στόχους και προσδοκίες. Θα είστε οι πιο επιτυχημένοι στο να συνεχίσετε να μαθαίνετε αν προσδιορίζετε τη διαδρομή που θέλετε να ακολουθήσετε.

Θα χρειαστείτε τρεις τύπους στόχων. Βραχυπρόθεσμοι στόχοι που επιτυγχάνονται εύκολα με τη βελτίωση της αυτοεκτίμησης και την αύξηση του κινήτρου σας για να μάθετε περισσότερα. Οι στόχοι μεσαίας εμβέλειας σάς προσφέρουν κάτι που πρέπει να στοχεύσετε πέρα ​​από τη σημερινή συνεδρία σπουδών. Οι στόχοι μεγάλης εμβέλειας σάς βοηθούν να δείτε πώς αυτό που μαθαίνετε ταιριάζει στο πλαίσιο της ζωής που έχετε επιλέξει για τον εαυτό σας.

Επιλέξτε στόχους για την εγγενή αξία τους. Προσδιορίστε τι θέλετε περισσότερο από τη ζωή, τι ταιριάζει καλύτερα με το σύστημα πεποιθήσεών σας και τι σας ενδιαφέρει περισσότερο. Στη συνέχεια, ορίστε έναν στόχο διάρκειας ζωής, έναν στόχο για αυτόν τον μήνα και έναν στόχο για σήμερα.

Εκτιμήστε τη χαρά της διαδικασίας

Ο καθορισμός στόχων μπορεί να σας βοηθήσει να παραμείνετε συγκεντρωμένοι, αλλά μπορεί να μην αυξήσει την ικανοποίησή σας εδώ και τώρα. Επειδή μπορείτε να βιώσετε πραγματικά ό, τι συμβαίνει αυτή τη στιγμή, πρέπει να βρείτε χαρά στη διαδικασία της μάθησης.

Σκεφτείτε πόσο υπέροχο είναι να κατανοήσετε καλύτερα τον κόσμο σας. Νιώστε την ευχαρίστηση κάθε «Αχ!» στιγμή. Μοιραστείτε τον ενθουσιασμό σας για μάθηση με άλλους. Η μελέτη θα γίνει ευκολότερη και πολύ πιο εύχρηστη.

Κίνητρο κολλεγίου

μύγα πνεύμα ζώο

Πηγή: pixabay.com

Το κίνητρο του κολεγίου σάς βοηθά να πετύχετε τους στόχους σας για το κολέγιο. Σας επιτρέπει επίσης να αξιοποιήσετε στο έπακρο την εμπειρία σας στο κολέγιο. Εάν δυσκολεύεστε να παραμείνετε κίνητρα και να εργάζεστε, η συζήτηση με έναν σύμβουλο μπορεί συχνά να βοηθήσει.

Προσδιορίστε τις ανταμοιβές της μελέτης

Επίσης, πρέπει να βρείτε τα τελικά κίνητρα εάν θέλετε να περάσετε και να τα πάρετε καλά στην καριέρα σας στο κολέγιο. Μπορεί να σας βοηθήσει να θυμηθείτε ότι θα είστε σε θέση να χαλαρώσετε για λίγο αφού τελειώσουν οι τελικοί. Μπορείτε επίσης να δημιουργήσετε μια επιβράβευση για να απολαύσετε και εσείς αργότερα. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να ορίσετε μια ημερομηνία δείπνου ή να σχεδιάσετε μια μαγειρική για το απόγευμα της τελευταίας τελικής εξέτασης.

Βρείτε τους εγγενείς λόγους για τη μελέτη

Φυσικά, το πιο αποτελεσματικό κίνητρο είναι ότι βρίσκετε μέσα σας. Τι σημαίνει για εσάς να κάνετε καλά στους τελικούς σας; Γιατί ενδιαφέρεστε να λάβετε έναν τελικό; Είναι σημαντικό για εσάς να μάθετε πόσο καλά έχετε μάθει το υλικό; Απαντήστε σε αυτές τις ερωτήσεις και θα έχετε μεγαλύτερο κίνητρο για σπουδές στους τελικούς.

Πώς να ενισχύσετε τα κίνητρά σας περισσότερο

Το κίνητρο είναι ένα εξαιρετικά σημαντικό μέρος της επιτυχίας στο σχολείο και τη ζωή. Εάν δεν έχετε κίνητρα και δεν φαίνεται να το καλλιεργείτε μέσα σας, ένας σύμβουλος μπορεί να σας βοηθήσει. Μπορούν να συνεργαστούν μαζί σας, ώστε να μπορείτε να μάθετε γιατί το κίνητρο για σπουδές είναι τόσο δύσκολο να το βρείτε. Στη συνέχεια, μπορούν να σας βοηθήσουν να μάθετε μεθόδους για την οικοδόμηση του κινήτρου σας μέρα με τη μέρα.

Οι θεραπευτές είναι διαθέσιμοι στο BetterHelp.com για να σας βοηθήσουν να αυξήσετε τα κίνητρά σας και να αντιμετωπίσετε ζητήματα ψυχικής υγείας καθώς προσπαθείτε να μάθετε. Αυτοί οι εξουσιοδοτημένοι σύμβουλοι μπορούν να επικοινωνήσουν μαζί σας στο διαδίκτυο για να σας βοηθήσουν στη διαδικασία της μάθησης, να μεγαλώσετε ως άτομο και να αναπτύξετε περισσότερο έλεγχο στη δική σας ζωή. Όταν συμβεί αυτό, μπορείτε να αυξήσετε το κίνητρό σας για σπουδές και να λάβετε τα οφέλη που σας περιμένουν!

Μοιράσου Το Με Τους Φίλους Σου: