4 θεωρητικοί συμπεριφοράς που έκαναν το σημάδι τους στην ψυχολογία

Συμπεριφορισμός αναφέρεται επίσης ως συμπεριφορική ψυχολογία, είναι μια σχολή σκέψης που περιστρέφεται γύρω από την ιδέα ότι οι ανθρώπινες και ζωικές συμπεριφορές ρυθμίζονται, πράγμα που σημαίνει ότι μπορούν να μάθουν και να ενισχυθούν μέσω της έκθεσης. Σε αυτό το άρθρο, θα μάθετε για τα πιο σημαντικά άτομα που βοήθησαν στη διαμόρφωση αυτού του τομέα της ψυχολογίας.



αγνοώντας έναν άντρα που σε αγνοεί

Πηγή: pixabay.com



John Broadus Watson

Ο John B. Watson είναι αμερικανός ψυχολόγος που θεωρείται πατέρας του συμπεριφορισμού λόγω της δημοσίευσής του από το 1913,Η Ψυχολογία ως Συμπεριφοριστής το βλέπει.Τώρα θεωρείται κλασικό κομμάτι της λογοτεχνίας στην ψυχολογία, μαζί με τα επόμενα έργα.



Σε αυτό το άρθρο, πίστευε ότι επειδή η ψυχολογία είναι η επιστήμη της ανθρώπινης συμπεριφοράς, θα πρέπει να μελετηθεί σε εργαστήριο, όπως ακριβώς παρατηρούνται τα ζώα. [1]

Μετά από αυτό, δημοσίευσε συμπεριφορά: Εισαγωγή στη Συγκριτική Ψυχολογία, το 1914, όπου υποστήριξε τη χρήση ζώων σε μελέτες και πίστευε ότι οι ρυθμισμένες αποκρίσεις ήταν η βέλτιστη τεχνική. Ωστόσο, το 1918, θα ενδιαφερόταν να μελετήσει τα βρέφη και τη συμπεριφορά τους, γεγονός που οδηγεί σε μια άλλη από τις πιο διάσημες συνεισφορές του Watson στην ψυχολογία. [1]

Το 1920, ο Δρ Watson θα οδηγούσε ένα ψυχολογικό πείραμα σε ένα βρέφος 11 μηνών, που αναφέρεται ως «Little Albert». Ο Little Albert ήταν το ιδανικό θέμα για αυτό το πείραμα επειδή ήταν σταθερός και όχι πολύ συναισθηματικός, πράγμα που δείχνει ότι θα μπορούσε να είναι ιδανικός υποψήφιος για προετοιμασία. [2]



Ο Watson υπέθεσε ότι ο φόβος των ζώων θα μπορούσε να ρυθμιστεί εκτελώντας ένα συγκεκριμένο σύνολο ερεθισμάτων. Όταν παρουσιαζόταν με ένα λευκό αρουραίο, οι γιατροί χτυπούσαν μια χαλύβδινη ράβδο που θα προκαλούσε δυνατό θόρυβο. Με την πάροδο του χρόνου, ο Άλμπερτ έγινε προετοιμασμένος να φοβάται τον αρουραίο λόγω του ήχου που σχετίζεται με αυτό, και αυτό θα ήταν ένα από τα πρωταρχικά παραδείγματα κλασικής προετοιμασίας.

Ωστόσο, αυτή η μελέτη έδειξε επίσης ότι οι ρυθμισμένοι φόβοι θα μπορούσαν να μεταφερθούν. Όχι μόνο φοβόταν τον λευκό αρουραίο, αλλά έδειξε επίσης τις ίδιες αρνητικές αντιδράσεις απέναντι σε άλλα ζώα και ακόμη και άψυχα αντικείμενα, όπως γούνινο παλτό. [2]



εμπλοκή προσωπικότητας

Πηγή: pexels.com

Αν και το πείραμα του John B. Watson και του Little Albert μας έδωσε μεγάλες γνώσεις σχετικά με την ανθρώπινη συμπεριφορά, θεωρείται επίσης αμφιλεγόμενο από πολλούς ανθρώπους. Αυτή η μελέτη απέδειξε αποτελεσματικά πώς θα μπορούσε να χειραγωγηθεί το μυαλό για να αισθανθεί έναν συγκεκριμένο τρόπο για τα πράγματα, αλλά λόγω του θέματος και της φύσης της μελέτης, σκόπιμα το να κάνει ένα ζωντανό να φοβάται με την προσαρμογή τους σε ερεθίσματα έχει θεωρηθεί ανήθικο από άτομα που έχουν επανεξετάσει αυτή η υπόθεση.



Ιβάν Πετρόβιτς Παύλοφ

Σε αντίθεση με τον John B. Watson, ο Ivan Pavlov δεν ήταν εκπαιδευμένος ψυχολόγος. Εντούτοις, ενδιαφερόταν για τις ίδιες ιδέες με τον Watson και θα έδινε επίσης τα δικά του διάσημα πειράματα που σχετίζονται με την κλασική προετοιμασία και θα γίνει ένας από τους πιο εξέχοντες θεωρητικούς συμπεριφοράς στον τομέα.



Ο Δρ Pavlov ήταν Ρώσος φυσιολόγος που είχε υψηλή κατάρτιση στη συνεργασία με το καρδιαγγειακό σύστημα και στην εύρεση τρόπων διαχείρισης της αρτηριακής πίεσης. Οι ικανότητές του του επέτρεψαν να βάλει έναν καθετήρα σε έναν σκύλο χωρίς πόνο, χωρίς αναισθησία και ήταν σε θέση να παρατηρήσει τις επιδράσεις των φαρμακολογικών και συναισθηματικών ερεθισμάτων στην αρτηριακή πίεση του σκύλου, κάνοντας προσεκτικές ανατομές στα καρδιακά του νεύρα. [3]

Αν και η προηγούμενη δουλειά του δεν σχετίζεται με την ψυχολογία, αυτή η εμπειρία, ειδικότερα, θα οδηγούσε σε μελλοντική εργασία με ζώα.



εξωστρεφής

Ο Pavlov είναι πιο γνωστός για τα πειράματά του με σκύλους και σιελόρροια. Αρχικά, πίστευε ότι τα ζώα θα αιωρούσαν όταν τους έδιναν φαγητό. Ωστόσο, παρατήρησε ότι αυτό θα συνέβαινε όταν τα σκυλιά άκουγαν τον βοηθό του εργαστηρίου να πλησιάζει. [4]

Αυτή η συνειδητοποίηση οδήγησε στη θεωρία του ότι η συμπεριφορά των ζώων απέναντι στα τρόφιμα είναι μια μαθημένη απάντηση σε ένα συγκεκριμένο ερέθισμα, το οποίο θα ήταν γνωστό ως ένα ρυθμισμένο αντανακλαστικό και αργότερα, η Παυλοβιανή ψυχολογία.

Πηγή: pc-freak.net

Στο διάσημο πείραμα του Pavlov, το φαγητό ήταν ένα άνευ όρων ερέθισμα και η σιελόρροια ήταν η άνευ όρων απάντηση. Θα επέλεγε να χρησιμοποιήσει έναν μετρονόμο ως ουδέτερο ερέθισμα, το οποίο από μόνο του, δεν πυροδότησε μια απάντηση με τα σκυλιά.

Μετά από αυτό, ο Δρ Pavlov θα ξεκινούσε τη διαδικασία προετοιμασίας του και λίγο πριν παραδώσει φαγητό στα σκυλιά, θα άφηνε να κάνει κλικ στον μετρονόμο. Μετά από μια σειρά δοκιμών, ο ήχος του μετρονόμου θα προκαλούσε τα σκυλιά να παράγουν περισσότερο σάλιο επειδή τους οδήγησε να πιστέψουν ότι το φαγητό θα έφτανε σύντομα.

Αυτό σημαίνει ότι ο μετρονόμος έγινε ένα ρυθμισμένο ερέθισμα και η σιελόρροια έγινε η ρυθμισμένη απόκριση. Σύμφωνα με τον Pavlov, για να λειτουργήσει αυτό, το νέο ερέθισμα πρέπει να παρουσιαστεί σε αρκετά κοντινό χρονικό διάστημα. Διαφορετικά, τα θέματα δεν θα μάθουν. Η ανακάλυψή του ήταν πρωτοποριακή και θα παρέχει το πλαίσιο για την κλασική προετοιμασία, η οποία αργότερα θα επεκταθεί από τον John B. Watson. [4]

Edward Lee Thorndike

Ένας άλλος από τους πιο σημαντικούς θεωρητικούς συμπεριφοράς όλων των εποχών είναι ο Edward L. Thorndike. Ο Δρ Thorndike ήταν ψυχολόγος που εργάστηκε κυρίως με ζώα και είναι υπεύθυνος για τη δημιουργία του Νόμου της Επίδρασης και την ανάπτυξη αυτού που θα ήταν αργότερα γνωστό ως χειρουργική προετοιμασία.

Ο νόμος της επίδρασης του Thorndike προτείνει ότι «οι αποκρίσεις που παράγουν ικανοποιητικό αποτέλεσμα σε μια συγκεκριμένη κατάσταση γίνονται πιο πιθανές να εμφανιστούν ξανά σε αυτήν την κατάσταση, και οι αποκρίσεις που παράγουν ένα ενοχλητικό αποτέλεσμα γίνονται λιγότερο πιθανό να εμφανιστούν ξανά σε αυτήν την κατάσταση». [5]

Πηγή: commons.wikimedia.org

Θα εκτελούσε τις περισσότερες μελέτες του για τις γάτες και για να δοκιμάσει τη μαθησιακή του θεωρία, θα δημιουργούσε ένα κουτί παζλ για εκείνες που περιλάμβαναν τρόπους διαφυγής και ένα κομμάτι ψαριού έξω από το περίβλημα.

συμβουλευτική και ανάκαμψη

Η χρήση των ψαριών έδωσε στις γάτες ένα κίνητρο για να προσπαθήσουν να βρουν έναν τρόπο να ξεφύγουν από το κουτί του παζλ και ο Thorndike θα καταγράψει πόσο καιρό θα χρειαζόταν για να το κάνουν για να λάβουν εμπειρικά δεδομένα από το πείραμα.

Οι γάτες θα βρούσαν έναν μοχλό, ο οποίος θα άνοιγε το κουτί, και μόλις έλαβαν τα ψάρια, τα έβαλαν πίσω σε αυτό, και για άλλη μια φορά, ο Δρ Thorndike σημείωσε πόσο καιρό χρειάστηκε για να ξεφύγουν ξανά. Τελικά, επειδή οι γάτες έμαθαν ότι το πάτημα του μοχλού είχε θετικά αποτελέσματα, θα το συνέχιζαν και θα γινόταν πολύ πιο γρήγορο. Αυτό το φαινόμενο θα γίνει γνωστό ως ενίσχυση.

Αν και ο Thorndike είναι πιο γνωστός για το Law of Effect του, θεωρείται επίσης ότι έχει επινοήσει επιπλέον μαθησιακές θεωρίες που βασίστηκαν στη σύνδεση. Δύο σημαντικές έννοιες που τυποποίησε, αλλά συνήθως δεν σχετίζονται με τη συμπεριφοριστική συμπεριφορά, είναι ο νόμος της άσκησης και ο νόμος της ετοιμότητας.

Ο νόμος της άσκησης αναφέρει ότι «η απλή επανάληψη μιας απόκρισης σε μια κατάσταση θα μπορούσε επίσης να ενισχύσει έναν δεσμό». [6] Ουσιαστικά, μέσω της άσκησης μαθησιακών ασκήσεων, οι άνθρωποι μπορούν να γίνουν πιο αποτελεσματικοί. Ο νόμος της ετοιμότητας προτείνει οι άνθρωποι να μάθουν καλύτερα όταν είναι ψυχικά προετοιμασμένοι να Ωστόσο, εάν δεν είναι, τα άτομα θα έχουν μη βέλτιστη μάθηση επειδή δεν βλέπουν λόγο να μάθουν.

οικογενειακά αποσπάσματα

Burrhus Frederic Skinner

Ο Αμερικανός ψυχολόγος, B. F. Skinner, επηρεάστηκε ιδιαίτερα από τον John. Το έργο του Watson και η ιδέα του συμπεριφορισμού. Ήταν απορριπτικός για τις ψυχαναλυτικές συνεισφορές των Sigmund Freud και Carl Jung. Ο Σκίννερ πίστευε ότι αντί για οποιαδήποτε ψυχολογική εξήγηση για την ψυχική κατάσταση ενός ατόμου, καθώς και για τις πεποιθήσεις, τις επιθυμίες και τις αναμνήσεις του, όλοι οι άνθρωποι και τα ζώα και οι συμπεριφορές τους υπαγορεύονταν από το περιβάλλον τους. [6]

Ο Σκίννερ θεώρησε ότι ο στόχος της ψυχολογίας, ως επιστήμη, ήταν να είναι σε θέση να προβλέψει και να ελέγξει τις συμπεριφορές και να το αντανακλά αυτό, έγραψε δύο βιβλία - το ένα είναι το φανταστικό ουτοπικό μυθιστόρημα,Γουόλντεν Δύο, και ένα άλλο ήταν το πολύ επιτυχημένο βιβλίο,Πέρα από την ελευθερία και την αξιοπρέπεια. Εδώ, ένιωθε ότι το μέλλον της ανθρωπότητας πρέπει να απορρίψει έννοιες όπως η ελευθερία και η αξιοπρέπεια, υπονοώντας βασικά ότι η ελεύθερη βούληση είναι μύθος. [6]

Αν και αυτές οι ιδέες μπορεί να φαίνονται ριζοσπαστικές σε πολλούς ανθρώπους, ο Σκίννερ είναι διάσημος για το έργο του σχετικά με τη λειτουργία του χειριστή και τον νόμο του αποτελέσματος. Αν και αυτές οι έννοιες συμπεριφοράς και μάθησης είχαν δημιουργηθεί στο παρελθόν από τον Edward L. Thorndike, ήταν ο B. F. Skinner που έδωσε το όνομά του στον χειριστή και το ανέπτυξε περαιτέρω.

Η λειτουργική προετοιμασία είναι μια διαδικασία στην οποία οι συμπεριφορές μπορούν να μαθευτούν από την ενίσχυση και την τιμωρία και το άτομο ή το ζώο θα κάνει μια σχέση μεταξύ της συμπεριφοράς και του αποτελέσματός της.

Πηγή: flickr.com

Το έργο του θα τελειοποιούσε τις παλαιότερες έννοιες που αναπτύχθηκαν από τον Thorndike, και θα επηρεαζόταν επίσης από τη μεθοδολογία του. Όπως ο Thorndike, ο Skinner θα έκανε διαφορετικές μελέτες σε ζώα, ειδικά σε αρουραίους και περιστέρια, και θα γινόταν ο εφευρέτης του Skinner Box.

Το Skinner Box έχει πολλές ομοιότητες με το παζλ με τον Thorndike για τα πειράματά του. Ωστόσο, ο Skinner θα περιλάμβανε επίσης αρνητική ενίσχυση, ενώ ο Thorndike έβλεπε μόνο το θετικό.

Αυτή η εφεύρεση θα είχε ένα σύστημα μοχλού για τους αρουραίους και τα περιστέρια θα λειτουργούσαν με κλειδαριά. Ωστόσο, αυτό το κιβώτιο θα είχε επίσης ένα ηλεκτρικό ρεύμα που διατρέχει αυτό, το οποίο θα προκαλούσε ένα σοκ που ήταν η τιμωρία. Για παράδειγμα, στην περίπτωση των αρουραίων, τελικά θα μάθουν ότι το χτύπημα ενός μοχλού θα απενεργοποιούσε το ρεύμα και με την πάροδο του χρόνου θα έψαχναν αμέσως το μοχλό αφού τοποθετηθούν στο κουτί, για να αποφύγουν το ηλεκτρικό ρεύμα. [7]

Ο Σκίννερ κατάφερε να διδάξει στους αρουραίους του να συσχετίσει ένα φως με το ηλεκτρικό ρεύμα. Ένα φως ανάβει λίγο πριν ενεργοποιήσετε το ρεύμα, οπότε όταν παρήχθη το φως, οι αρουραίοι πήγαιναν ευθεία για το μοχλό να απενεργοποιήσει την ηλεκτρική ενέργεια. [7] Αυτό το πείραμα είναι παρόμοιο με τον Pavlov, καθώς ο Skinner εκπαίδεψε τους αρουραίους του για να έχουν ένα ρυθμισμένο ερέθισμα και απόκριση και επιβεβαιώνει ότι όλες οι συμπεριφορές μπορούν να προγραμματιστούν.

συμπέρασμα

τύποι αγάπης

Μέχρι τη δεκαετία του 1950, ο συμπεριφορισμός ήταν το παράδειγμα της ψυχολογίας. Ακριβώς όπως το πώς ο συμπεριφορισμός έγινε πιο ευνοϊκός από τους προκατόχους του, θα μειωνόταν στη δημοτικότητά του και η ανθρωπιστική ψυχολογία τελικά θα πήρε τη θέση της ως η κυρίαρχη σχολή σκέψης στην ψυχολογία.

Παρ 'όλα αυτά, εξακολουθούν να υπάρχουν πολλές επιλογές από τον συμπεριφορισμό, και τα ευρήματά του εξακολουθούν να είναι σχετικά. Εκτός από το να μάθουμε ότι οι συμπεριφορές μας μπορούν να ρυθμιστούν, έκανε επίσης πολλά βήματα ώστε η ψυχολογία να γίνει μια πραγματική επιστήμη και να χρησιμοποιήσει εμπειρικά δεδομένα. Η συμπεριφορική εκπαίδευση χρησιμοποιείται ακόμη σήμερα και οι θεραπείες που στοχεύουν να αλλάξουν τις σκέψεις και την ανταπόκριση των ανθρώπων, όπως η Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία, χρησιμοποιούνται για να βοηθήσουν εκατομμύρια ανθρώπους.

Ας ελπίσουμε ότι, διαβάζοντας αυτόν τον κατάλογο θεωρητικών συμπεριφοράς, έχετε μάθει για τη συμβολή τους στον τομέα της ψυχολογίας.

Πηγή: unsplash.com

Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με την ψυχολογία και τα πολλά θέματα, η BetterHelp προσφέρει πολλά εκπαιδευτικά άρθρα όπως αυτό, εκτός από τις διαδικτυακές υπηρεσίες θεραπείας. Εάν σας ενδιαφέρει η διαδικτυακή θεραπεία, μπορείτε να ξεκινήσετε με το BetterHelp οπουδήποτε έχετε σύνδεση στο Διαδίκτυο και smartphone, tablet ή υπολογιστή.

βιβλιογραφικές αναφορές

  1. Britannica, T. E. (2019, Ιανουάριος 05) John B. Watson. Ανακτήθηκε στις 23 Ιουνίου 2019, από https://www.britannica.com/biography/John-B-Watson
  2. Watson, J. B., & Watson, R. R. (1920). Προσαρμοσμένες συναισθηματικές αντιδράσεις.Αναγνώσεις στη Γενική Ψυχολογία., 3 (1), 111-119. DOI: 10.1037 / 11352-020
  3. Gantt, W. H. (2019, 18 Μαρτίου) Ιβάν Παύλοφ. Ανακτήθηκε στις 23 Ιουνίου 2019 από https://www.britannica.com/biography/Ivan-Pavlov
  4. McLeod, S. A. (2018, 08 Οκτωβρίου). Τα σκυλιά του Παύλοφ. Ανακτήθηκε στις 23 Ιουνίου 2019, από το https://www.simplypsychology.org/pavlov.html
  5. McLeod, S. A. (2018, 14 Ιανουαρίου) Edward Thorndike: The Law of Effect. Ανακτήθηκε στις 23 Ιουνίου 2019 από https://www.simplypsychology.org/edward-thorndike.html
  6. Τμήμα Ψυχολογίας του Χάρβαρντ. (μ.δ.) Β. Σκίνερ (1904-1990). Ανακτήθηκε στις 23 Ιουνίου 2019, από https://psychology.fas.harvard.edu/people/b-f-skinner
  7. McLeod, S. A. (2018, Ιανουάριος, 21). Skinner - κλιματιστικό. Ανακτήθηκε στις 23 Ιουνίου 2019, από https://www.simplypsychology.org/operant-conditioning.html